Page 39 - Informe econòmic 2022

quasi deu punts la dels estrangers (24,3%). Aquest fet s’explica perquè una part dels estrangers
retornen al país d’origen quan acaben la seva activitat laboral al Principat o quan arriben a l’edat
de jubilació, o bé participen del procés de nacionalització.

3. Formació

3.1. Població escolar

Durant el curs 2021-2022 hi ha hagut 10.887
alumnes en l’etapa escolar, 23 menys que l’any POBLACIÓ ESCOLAR PER NIVELLS
anterior (-0,2%), cosa que constitueix el registre Quadre 4.3
més baix dels darrers vuit anys. Aquesta dada % variació % curs
situa la taxa d’escolarització –calculada com la 2021-2022 curs 21-22/20-21 2021-2022
proporció de població escolar sobre la població Maternal 1.896 -5,1 17,4
global en aquesta etapa– en el 65,4%. Primera ensenyança 4.099 -0,3 37,7
Segona ensenyança 3.226 2,2 29,6
Vuitè curs consecutiu de caiguda anual Batxillerat 1.106 -1,4 10,2
560
Formació professional
7,1
5,1
en el nombre d’alumnes de maternal. Total 10.887 -0,2 100
Font: Ministeri d’Educació i Ensenyament Superior.
Per nivells, a maternal i a primera i segona
ensenyança es concentra el 84,7% de l’alumnat
escolar. El 15,3% restant correspon a batxillerat POBLACIÓ ESCOLAR ANDORRANA PER
i formació professional. L’evolució d’aquest TIPUS D’ENSENYAMENT - En % del total Gràfic 4.12 37
darrer curs ha estat marcada, un any més, per
la reducció dels alumnes de l’etapa de maternal Any 1991
(-5,1%). Es tracta de la vuitena disminució
consecutiva, una tendència que es relaciona amb
el descens de naixements registrat els darrers
anys. En canvi, s’ha mantingut pràcticament
constant el nombre d’estudiants de primera
ensenyança, mentre que ha augmentat en
segona ensenyança i en formació professional,
i ha retrocedit en batxillerat.

El sistema educatiu anglès és l’únic en

què augmenta el nombre d’estudiants, Any 2022
fins a assolir una quota de l’1,6%.

La distribució per tipus d’ensenyament mostra
que el sistema educatiu andorrà ha registrat un Economia andorrana: evolució general | IV. Població, mercat de treball i formació
lleuger descens del nombre d’estudiants per
segon any consecutiu (-0,4% el 2022), similar al
del total (-0,2%), de manera que el pes sobre el
conjunt de l’alumnat escolar s’ha mantingut en
el 41,4%, un valor màxim històric. La caiguda
del nombre d’estudiants del sistema educatiu Font: Ministeri d’Educació i Ensenyament Superior.
espanyol ha estat més pronunciada, de l’1,7%,
una evolució que dona continuïtat a la pèrdua progressiva de rellevància d’aquest sistema
observada des de principis dels anys noranta. Així, el percentatge del sistema educatiu espanyol